武汉市吴家山第三中学
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2022-2023学年上学期生物人教版七年级上册 3.3 绿色植物与生物圈的水循环 教学设计
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2022-2023学年上学期生物人教版七年级上册 3.2 被子植物的一生 教学设计
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2022-2023学年上学期生物人教版七年级上册 3.1 生物圈中有哪些绿色植物 教学设计
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2022-2023学年上学期生物人教版七年级上册 2.1 细胞是生命活动的基本单位 教学设计
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2022-2023学年上学期生物人教版七年级上册 1.1 了解生物圈 教学设计
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2022-2023学年上学期生物人教版七年级上册 1.1 生物的特征 教学设计
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2022-2023学年上学期生物人教版七年级上册 前言 教学设计
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2011版课标初中生物七年级上册教学设计教学计划
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结语:学习还将继续 教学设计2021--2022学年人教版生物八年级下册
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8.3.1评价自己的健康状况 教学设计2021--2022学年人教版生物八年级下册
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8.3.2选择健康的生活方式 教学设计2021--2022学年人教版生物八年级下册
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8.2用药与急救 教学设计2021--2022学年人教版生物八年级下册
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8.1.2免疫与计划免疫 教学设计2021--2022学年人教版生物八年级下册
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8.1.1传染病及其预防教学设计2021--2022学年人教版生物八年级下册
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7.3.3生物进化的原因 教学设计2021--2022学年人教版生物八年级下册
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7.3.2生物进化的历程教学设计2021--2022学年人教版生物八年级下册
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7.2.3基因的显性和隐性教学设计2021--2022学年人教版生物八年级下册
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7.2.2基因在亲子代之间的传递 教学设计2021--2022学年人教版生物八年级下册
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7.2.1基因控制生物的性状 教学设计2021--2022学年人教版生物八年级下册
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7.1.3两栖动物的生殖和发育教学设计2021--2022学年人教版生物八年级下册
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6.3保护生物的多样性教学设计2022--2023学年人教版生物八年级上册
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6.2认识生物的多样性教学设计2022--2023学年人教版生物八年级上册
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6.1.1尝试对生物进行分类 教学设计2022--2023学年人教版生物八年级上册
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5.5病毒 教学设计2022--2023学年人教版生物八年级上册
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5.4.5人类对细菌和真菌的利用 教学设计2022--2023学年人教版生物八年级上册
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5.4.4细菌和真菌在自然界中的作用 教学设计2022--2023学年人教版生物八年级上册
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5.4.3真菌 教学设计2022--2023学年人教版生物八年级上册
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5.4.2细菌 教学设计2022--2023学年人教版生物八年级上册
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5.4.1细菌和真菌的分布 教学设计2022--2023学年人教版生物八年级上册
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5.3动物在生物圈中的作用 教学设计2022--2023学年人教版生物八年级上册
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